點(diǎn)亮思想之燈

在孩子們心中播撒法治種子

“太帥了！我也想騎警察叔叔的摩托車！”

“哎呀呀，好暈好暈，原來(lái)吸食了毒品是這樣的感覺，以后看到毒品可一定不能吸食，還要趕緊告訴警察叔叔。”剛剛摘下模擬吸毒體感設(shè)備的小朋友說道。

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8月5日，澤州縣公安局金村中心派出所“金蕾”工作室組織開展“童心連警心 共筑安全夢(mèng)”主題警營(yíng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)轄區(qū)50余名小朋友及家長(zhǎng)走進(jìn)警營(yíng)，登上防暴車、打卡110，讓正義、勇敢、奉獻(xiàn)的種子悄悄植根萌娃心田。

未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作任重道遠(yuǎn)，法治教育是前提。澤州縣委政法委發(fā)揮牽頭抓總的作用，組織縣法院、檢察院、公安局、司法局、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)等有關(guān)單位形成合力，多形式全方位組織開展未成年人法治宣傳教育活動(dòng)。

加強(qiáng)宣講隊(duì)伍，集結(jié)法治副校長(zhǎng)、“蒲公英”普法志愿者等專業(yè)授課力量，分片包組按學(xué)校分別開展法治宣講活動(dòng)，注重宣講品質(zhì)；推出訂單授課，提前征集學(xué)校法治需求，依據(jù)受眾學(xué)生的年齡、興趣等，量身打造包含視頻動(dòng)畫、典型案例、模擬出庭等多種形式的授課活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法興趣；開展沉浸體驗(yàn)，定期組織中小學(xué)生到司法機(jī)關(guān)、警營(yíng)、看守所參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí)。今年以來(lái)，新制作防網(wǎng)絡(luò)沉迷、防校園欺凌宣傳片2部，新編寫典型案例3起，共計(jì)開展“法治副校長(zhǎng)進(jìn)校園”“法治第一課”“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”“警營(yíng)開放日”等系列活動(dòng)80余次，參加法治教育1.2萬(wàn)余人次。

融合“孔子回車”“將相和”等澤州歷史傳統(tǒng)德治文化元素，高標(biāo)準(zhǔn)建成縣法治文化公園；通過設(shè)立青少年模擬法庭、校園消防交通安全體驗(yàn)館等法治安全實(shí)踐設(shè)施，在巴公中學(xué)、金村實(shí)驗(yàn)學(xué)校建成法治教育基地，借助現(xiàn)代科技，讓學(xué)生在參與、體驗(yàn)和互動(dòng)中接受法治教育，教育基地年均為2萬(wàn)人（次）以上的未成年人提供學(xué)法服務(wù)。

依托縣心理咨詢協(xié)會(huì)，在重點(diǎn)學(xué)校創(chuàng)建心理咨詢室，制定“一人一策”診療方案，適時(shí)開展心理矯正、干預(yù)和治療；聚焦農(nóng)村留守兒童和困境兒童等人群，依托農(nóng)村黨群服務(wù)中心，打造“留守兒童之家”“讀書角”“心語(yǔ)室”等平臺(tái)，進(jìn)行相應(yīng)的心理輔導(dǎo)干預(yù)；常態(tài)化開展學(xué)校心理健康教育，聯(lián)合婦聯(lián)、醫(yī)院等部門定期在學(xué)校舉辦心理健康講座，今年以來(lái)共計(jì)開展《愛與規(guī)則》《蕩起雙槳讓船兒乘風(fēng)破浪》等19場(chǎng)心理講座，受眾達(dá)3000余人次。

點(diǎn)亮平安之燈

為孩子們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境

澤州縣委政法委本著對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，統(tǒng)籌組織相關(guān)部門做好執(zhí)法檢查，加快構(gòu)建綜合治理機(jī)制，加大未成年人保護(hù)工作力度，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。

完成校園安防封閉化管理、專職保安員配備、視頻監(jiān)控系統(tǒng)配備、“護(hù)學(xué)崗”設(shè)置等任務(wù)目標(biāo)。尤其在巴公、下村、大陽(yáng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實(shí)加大學(xué)校周邊治安巡邏密度，最大限度提高見警率，織密護(hù)校安園“防護(hù)網(wǎng)”。

扎實(shí)推進(jìn)涉未成年人矛盾糾紛源頭預(yù)防化解，挖掘推廣國(guó)學(xué)小鎮(zhèn)晉廟鋪 “六個(gè)一”調(diào)解模式，即“一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、一支調(diào)解團(tuán)隊(duì)、一套制度流程、一個(gè)議事場(chǎng)所、一本服務(wù)臺(tái)賬、一套工作檔案”，定期開展涉未成年人矛盾糾紛排查，精準(zhǔn)掌握學(xué)生中各類矛盾糾紛及問題引發(fā)的欺凌現(xiàn)象，建立工作臺(tái)賬，及時(shí)有效化解，確保早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

組織相關(guān)部門聯(lián)合開展校園及周邊安全百日集中整治專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)在金村、南村等城郊結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大對(duì)中小學(xué)周邊經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵穲?chǎng)所、網(wǎng)吧、臺(tái)球廳、賓館等場(chǎng)所巡邏管控力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪行為。全面清查涉及未成年學(xué)生的直播、短視頻、在線教育等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加大網(wǎng)絡(luò)巡查及準(zhǔn)入監(jiān)管力度，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵜?cè)、網(wǎng)吧實(shí)名監(jiān)管制度，確保未成年學(xué)生健康上網(wǎng)。

點(diǎn)亮警示之燈

讓孩子們感受和銘記法治的公正威嚴(yán)

對(duì)未成年人犯罪要堅(jiān)持“最有利于未成年人”身心發(fā)展的原則，把教育、感化、挽救貫穿始終，真正做到寬容而不縱容。澤州縣司法機(jī)關(guān)依法審慎辦理涉罪未成年人案件，全面發(fā)揮法律的教育和警示作用，充分彰顯法治的公正與威嚴(yán)。

把司法保護(hù)與依法嚴(yán)懲有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)主觀惡性不大、犯罪情節(jié)較輕的，依法寬緩到位；對(duì)主觀惡性大、后果嚴(yán)重的未成年人犯罪，依法懲戒到位。今年縣檢察院依法對(duì)流竄至澤州縣作案的1起未成年人涉惡案件提起公訴，目前案件正在進(jìn)一步審理中。三年來(lái)，縣檢察院先后依法對(duì)8名未成年人作出酌定不起訴，對(duì)5名未成年人作出附條件不起訴。

開通法律援助未成年人“綠色通道”，有針對(duì)性地指派熟悉未成年人身心特點(diǎn)的律師擔(dān)任辯護(hù)人或代理人，并要求律師承辦案件過程中積極、主動(dòng)、耐心與受援未成年人溝通，采取心理輔導(dǎo)與教育引導(dǎo)相結(jié)合，幫助受援未成年人認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改過自新，積極回歸社會(huì)。

點(diǎn)亮希望之燈

用關(guān)愛幫扶孩子們重新起航

未成年人身心發(fā)育不成熟，不能簡(jiǎn)單地對(duì)罪錯(cuò)未成年人實(shí)施懲戒，需要開展專業(yè)的心理干預(yù)和行為矯治。基于此，澤州縣委政法委對(duì)涉罪未成年人采取“不拋棄、不放棄”的態(tài)度，下大力氣教育挽救，組織相關(guān)部門、動(dòng)員社會(huì)組織為涉罪未成年人提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的教育矯治服務(wù)。

將被害人為未成年人的案件作為司法救助審查重點(diǎn)，打造“司法救助+心理救助+教育救助”綜合救助模式，幫助被害人解開心結(jié)、走出陰霾。三年來(lái)，共計(jì)為未成年被害人開展專業(yè)心理測(cè)評(píng)、疏導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)20人次，幫助解決實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)救助效果。

建立“多幫一”矯正幫扶小組，注重對(duì)未成年社區(qū)矯正對(duì)象“心理矯治”“監(jiān)護(hù)人隨訪”“關(guān)愛幫扶”，促進(jìn)未成年社區(qū)矯正對(duì)象早日融入社會(huì)。組織未成年社區(qū)矯正對(duì)象開展座談會(huì)、宣講會(huì)，通過法治教育、禁毒教育、警示教育等專題教育方式，對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行真情感化和心理疏導(dǎo)。對(duì)正在就學(xué)的矯正對(duì)象，積極協(xié)調(diào)有關(guān)學(xué)校督促入學(xué)。

實(shí)施專線幫教，組織開展“喚愛回歸”活動(dòng)，通過返鄉(xiāng)大學(xué)生與涉案未成年人開展“一對(duì)一”幫扶等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)問題未成年人的教育、感化、挽救。強(qiáng)化結(jié)對(duì)幫教，推動(dòng)鎮(zhèn)、村（居）干部以及網(wǎng)格員對(duì)暫無(wú)違法犯罪行為，屬困境兒童、留守兒童或家庭不完整的未成年人，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。發(fā)動(dòng)社會(huì)幫教，發(fā)揮警務(wù)室、村（居）多元調(diào)解中心作用，統(tǒng)籌退休老干部、網(wǎng)格員、學(xué)校、社區(qū)、村（居）委會(huì)等各方力量，在問題未成年人居住地成立幫教小組，對(duì)重點(diǎn)人員建立現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)檔案，采取動(dòng)態(tài)管理措施。今年以來(lái)，多部門聯(lián)動(dòng)為1名未成年人辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，為1名未成年人提供醫(yī)療幫助，為2名未成年人聯(lián)系就業(yè)培訓(xùn)，用真情關(guān)愛保護(hù)未成年人平安成長(zhǎng)。